教学与管理

2019, No.781(24) 65-67

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新手型教师教学实践能力的培养
Training Novice Teachers of Their Teaching Practice Ability

李瑛;

摘要(Abstract):

新手型教师教学实践能力形成存在的阻力包括新手型教师角色适应性、教学实践知识、新媒体技术能力、中小学职后培训机制等方面的情况,并在此基础上采用从导师制出发、加强心理能力、健全教学质量监控和建立教师成长档案袋等形式促进新手型教师教学实践能力的形成。

关键词(KeyWords): 新手型教师;教学实践能力;教师成长关键词

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李瑛;

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