教学与管理

2019, No.784(27) 28-30

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县域内城乡小学教师交流的激励机制研究
A Study on Incentive Mechanism for Teachers' Communication between Urban and Rural Primary Schools in County Areas

陈旭峰;

摘要(Abstract):

当前我国县域内城乡小学间硬件差距正逐渐缩小,教师资源成为掣肘我国城乡小学均衡发展的关键因素。为解决这一问题,各县(市、区)组织了一系列卓有成效的教师交流活动,但在此过程中对教师需求回应稍显不足,有待进一步完善,以提升激励实效。

关键词(KeyWords): 县域;城乡;小学教师;交流;激励

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈旭峰;

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