教学与管理

2019, No.781(24) 77-79

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学生学业负担过重的原因及其破解之道

苏霞;

摘要(Abstract):

学生学业负担不仅是一个教育问题,更是一个社会问题,该问题产生的本质与根源是教育教学过程中对人性的遮蔽。近几年,由于学业负担过重造成的不良影响日益明显。减负是一项系统性工程,需要从教育理念、相关政策、利益群体梳理、课程及社会原因等方面综合分析,从多种视角探寻减负有效途径,即学校负担治理路向的人性回归、学业负担政策的关联制定与协同执行、拓宽向上流动渠道以及注重超重学生负担的课程优化策略。

关键词(KeyWords): 学业负担;人性回归;政策系统;课程优化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 苏霞;

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