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期刊封面及简介

 

本期目次

    理论研究

    • 数智时代师生关系的历史性重构与创造性转化

      李雨曈;2026年19期 No.1028 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1185K]
      [下载次数:42 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:22 ]

    跨学科主题学习专题

    • 人工智能时代跨学科主题教学的认识论回应

      张俊列;王羽珊;2026年19期 No.1028 8-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1222K]
      [下载次数:31 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:7 ]
    • 跨学科主题学习的生活育人逻辑与学习进阶研究

      陈昀;李奉泽;李志超;2026年19期 No.1028 15-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1164K]
      [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]
    • 决策驱动下跨学科主题学习的理论与实践

      张鼎立;陈艳茹;沈晓敏;2026年19期 No.1028 21-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K]
      [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
    • 语文跨学科教学的学科立场:内涵阐释、逻辑证成与实践路径

      刘广娟;罗祖兵;2026年19期 No.1028 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1154K]
      [下载次数:36 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]

    学校管理

    • 管理叙事赋能校长专业发展的价值与路径

      曲正伟;2026年19期 No.1028 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1154K]
      [下载次数:4 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
    • 微管理视角下中学班级文化生态重构的逻辑进路

      谷月云;2026年19期 No.1028 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1150K]
      [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
    • 数字时代高中生行为特征与班级治理创新研究

      杨丽;2026年19期 No.1028 42-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1150K]
      [下载次数:8 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]

    教师研修

    • 对话理论视域下AI赋能教师科研写作的范式重构

      黄得昊;2026年19期 No.1028 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1152K]
      [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
    • 教师合作从成果依附到专业共生的转型研究

      龙绍华;杨波;陈兵;2026年19期 No.1028 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1138K]
      [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]

    教学研究

    • 智能时代初中语文思辨阅读教学的重构

      宋玲;2026年19期 No.1028 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K]
      [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
    • 高中数学章节复习课的认知纠偏与实践优化

      费振东;安恺凯;2026年19期 No.1028 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1205K]
      [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]
    • 大观念统领下的高中英语课内外阅读一体化教学设计

      李君繁;2026年19期 No.1028 66-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1180K]
      [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
    • 初中道德与法治概念性知识的三重教学转化

      朱四萍;王武辉;2026年19期 No.1028 71-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K]
      [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:5 ]
    • 指向区域认知的初中地理大单元及其教学实施

      韩丽薇;姚萌;张伟睿;2026年19期 No.1028 76-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K]
      [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
    • 素养导向下生物学科学史循证教学的价值、本质与路径

      孟凡龙;张明兵;居爱明;2026年19期 No.1028 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1157K]
      [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]

    外国教育

    • 生态系统理论视角下芬兰基础教育治理的成功之道与借鉴意义

      熊艾莉;2026年19期 No.1028 87-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1164K]
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