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期刊封面及简介
本期目次
理论研究
知识教学的实践立场及其推进
顾金玲;彭谦俊;
2026年28期 No.1037 1-6页
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教育治理
学龄人口变动下中小学教师学段流动的堵点与突破
万瀚龙;
2026年28期 No.1037 7-11页
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学校管理
校长专业发展阶段研究的新价值取向
纪运;王新颖;
2026年28期 No.1037 12-16页
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学校组织变革中“中层行动者”的作用机制与激活路径
刘艳;
2026年28期 No.1037 17-22页
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班级日志何以育人
乔硕;
2026年28期 No.1037 23-28页
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算法偏见对青少年信息价值观的影响及教育干预策略
陈淑彦;林厚从;许晓伟;
2026年28期 No.1037 29-34页
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办学改革
以课改为核心的学校教学组织管理变革探索
王尚杰;陈健;
2026年28期 No.1037 35-39页
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教师研修
教师校本教研中假性参与现象的解析及破解
叶赛楠;李荣华;
2026年28期 No.1037 40-45页
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教学研究
《中国青少年阅读素养框架》中人工智能赋能阅读的实践审思
梁俊;
2026年28期 No.1037 46-50页
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高中数学课堂“虚假探究”的表征、归因与消解
徐亮;
2026年28期 No.1037 51-56页
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初中英语听说教学协同支架的构建与实施
陈春晖;刘军;曾萍;
2026年28期 No.1037 57-61页
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“大小课堂”联动培育高中生公共参与素养的实践探索
谢志成;高鑫;
2026年28期 No.1037 62-67页
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基于真实性学习理论的初中物理跨学科实践研究
张新玉;
2026年28期 No.1037 68-73页
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考试·评价
高中地理“学业水平考试建议”的理解与实施
陈诗吉;
2026年28期 No.1037 74-79页
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“人工智能+教育”驱动教学评价变革的逻辑与路向
彭飞霞;龚国桥;陈咸彰;
2026年28期 No.1037 80-85页
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外国教育
韩国健康促进学校的内涵、特征与启示
毋翠玲;和小军;
2026年28期 No.1037 86-92页
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