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期刊封面及简介
本期目次
教育理论与政策
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的三重维度
廖粤生;王先亮;冯晓露;
2025年18期 No.991 1-7页
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人工智能赋能教育变革下教师角色与素养重构研究
邓涵文;解凯彬;朱晨菲;
2025年18期 No.991 8-12页
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教师专业成长中“情境—理论—实践”的内在性反思
王强;王帅;
2025年18期 No.991 13-18页
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中小学劳动教育中“惩罚性隐喻”的内涵、生成及破解
韩成;何华征;
2025年18期 No.991 19-23页
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基础教育治理现代化
国家中小学智慧教育平台的应用及其优化研究
段雨迪;张雅君;周琼;王娟;
2025年18期 No.991 24-29页
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]
中小学校道德领导的现实阻碍与突破进路
马超;
2025年18期 No.991 30-35页
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]
中小学校园职场欺凌的辨识与治理
邓云斌;任初明;王爱菊;
2025年18期 No.991 36-41页
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]
学校体育数字化转型的时代契机、价值意蕴及实现路径
刘周敏;庹江兵;黄格;张洋源;
2025年18期 No.991 42-46页
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]
教师发展与学生成长
公共伦理视角下我国教师公共精神的式微与重塑
林群;陈寒;周春艳;
2025年18期 No.991 47-52页
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]
TPACK下教师数字素养培育的现实困境与实现策略
徐梦夏;李洪修;
2025年18期 No.991 53-57页
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]
过渡仪式在儿童生命教育中的价值意蕴及实践理路
王喜斌;
2025年18期 No.991 58-63页
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]
教学内容与方法
学科实践中个体知识的作用机制及教学策略
桑安琪;龙安邦;
2025年18期 No.991 64-69页
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论数学创造力
王宽明;陈世亨;
2025年18期 No.991 70-79页
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生成式人工智能赋能思想政治教育的伦理风险与防范
张娟;邓卓明;
2025年18期 No.991 80-89页
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默会知识观视域下学生运动技能习得机理及其现实观照
徐庆涛;李如密;
2025年18期 No.991 90-95页
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教育与教学评价
数据分析素养测评指标体系的理论构建与教学启示
邹乐;孙小军;惠姣姣;
2025年18期 No.991 96-102页
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新课标背景下小学语文核心素养评价体系构建研究
秦一铭;李广;
2025年18期 No.991 103-108页
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