教育理论与政策

• 数智时代教学论知识形态的变革、隐忧与重塑

  张荣澳;陈云奔;2026年30期 No.1039 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1297K]
  [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：84 ]

• 乡村教育数字化的物质性审视与具身转向

  张天雅;王帅;2026年30期 No.1039 8-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1284K]
  [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：23 ]

• 易地扶贫搬迁安置区义务教育优质均衡发展的政策调适研究

  殷新;李玲;2026年30期 No.1039 14-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1297K]
  [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ]

基础教育治理现代化

• 人工智能赋能大规模因材施教的产学研协同路径研究

  张静;刘嘉豪;王欢欢;刘德建;2026年30期 No.1039 21-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1387K]
  [下载次数：309 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ]

• 技术奇点趋势下乡村教育供给的媒介化重构

  王玉龙;2026年30期 No.1039 28-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1298K]
  [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ]

• 人口结构变迁下县域基础教育学校布局的分类优化机制

  马佩茹;2026年30期 No.1039 35-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1284K]
  [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ]

教师发展与学生成长

• 教育家型教师培养效果追踪调查及提升路径

  孙倩文;2026年30期 No.1039 41-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1293K]
  [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ]

• 社会角色理论视角下乡村全科教师角色的失调与重构

  高慧珠;雷子怡;2026年30期 No.1039 47-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1291K]
  [下载次数：183 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ]

• 课堂教学中“边缘人”的身份困境及破局之道

  申海燕;周元宽;2026年30期 No.1039 53-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1283K]
  [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：20 ]

教学内容与方法

• 真实情境创设的价值回归与实践路径

  林飏;2026年30期 No.1039 59-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1285K]
  [下载次数：217 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：28 ]

• 中华优秀传统数学思想的教学价值及其实现

  黄丽虹;李润洲;2026年30期 No.1039 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1288K]
  [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：20 ]

• 生成式人工智能赋能高中英语学习活动观的应用研究

  张丽峰;张婧;2026年30期 No.1039 70-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1302K]
  [下载次数：529 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：20 ]

• “物以致用”思想在小学美术教学中的价值引领与特色实践

  李新珂;2026年30期 No.1039 76-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1277K]
  [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ]

教育与教学评价

• 教师课堂评价偏见的类型分析与矫正路向

  郭紫怡;吴合文;2026年30期 No.1039 81-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1285K]
  [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：22 ]

全球基础教育经验与借鉴

• 德国教师数字化教学能力提升项目的实践及启示

  洪玲;刘畅;苏海阔;朱晓宏;2026年30期 No.1039 87-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1377K]
  [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ]
下载本期数据