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期刊封面及简介
本期目次
理论学习
人工智能时代新手教师实践性知识的建构
王雪;杨秀玉;
2025年20期 No.993 1-5页
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课间管理专题
空间视角下的课间管理及其优化
孙静涵;吴亮奎;
2025年20期 No.993 6-10页
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小学大课间活动培养品德的行动逻辑与保障策略
尚鹏礼;刘占军;
2025年20期 No.993 11-14页
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小学生课间活动风险管理的范式重构
仝静;李敏;
2025年20期 No.993 15-19页
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课间十五分钟教育微生态的重构路径
唐朝霞;
2025年20期 No.993 20-24页
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教研活动
区域教师专业素质能力提升的“三体共促”机制研究
王学进;
2025年20期 No.993 25-29页
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生成式人工智能辅助教师教学的实践之道
刘大伟;
2025年20期 No.993 29-33页
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教学理念
小学语文跨学科学习活动的串联线索
邱志凯;
2025年20期 No.993 34-37页
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数学理解的层次表现及发展理路
于勇;顾健;
2025年20期 No.993 38-42页
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基于科学史的小学科学跨学科概念教学路径探析
杨鹏勇;
2025年20期 No.993 43-46页
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教学方法
小学生语文阅读梳理能力培养的策略
周信东;
2025年20期 No.993 47-51页
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口语表达与交流学习情境分类创设研究
谭静;
2025年20期 No.993 52-55页
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加减法“逆向还原问题”的学习诊断与结构化干预
周莹;
2025年20期 No.993 56-59页
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小学英语跨学科主题学习中主题选取的原则和策略
张红梅;
2025年20期 No.993 60-63页
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课外作业
小学数学跨学科作业整合设计的维度
柏雪峰;
2025年20期 No.993 64-66页
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教材解读
人教版《体育与健康》心理健康教育内容解读与教学建议
刘丽君;姜贺;
2025年20期 No.993 67-71页
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外国教育
日本小学健康教育及其启示
潘燕婷;
2025年20期 No.993 72-76页
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