- 王金华
试析基础教育在经济欠发达地区的崛起●江苏响水王金华（一）诚然，正如恩格斯所说的：“人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等”。一般说来，经济欠发达地区由于经济条件较差，作为上层建筑一个重要组成部分的教育，无论其办学条件、普及...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 48k] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 范宏文
简论学校教育科研工作的常规管理●湖北宜昌范宏文随着教育事业的迅速发展，教育科研的地位和作用越来越显得重要，它已成为促进教改深化和全面提高教育质量的主导因素，是教育现代化一项重要的软件建设工程。《中国教育发展和改革纲要》与《教育法》等中央文件对教育科研...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 20k] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 许泽林
也谈“应试教育”向“素质教育”的转变●河南省新蔡县许泽林《中国教育改革和发展纲要》中明确提出：基础教育是提高民族素质的奠基工程，必须大力加强。并强调：中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姚仁
青年新校长领导工作中的ＡＢＣ●上海市延长中学姚仁去年夏天，教育事业发展的需要，将我这个三十多岁的市重点中学的教师推上了一所初级中学校长的领导岗位，这是党和群众对我的信任和重托。受命之后，事业心和责任感驱使我一直在琢磨，怎样充分调动各方面的积极性，努力...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘茂华
讲评答卷应注意的四个方面●江西省波阳县刘茂华讲评答卷是教师发挥主导作用的重要方式。通过讲评，可进一步激发学生的学习热情，明确努力方向，以达到提高学习成绩的目的。一是明确重点，各个突破。学生在考试中必然会暴露出多方面的问题，这些问题是平常教与学的薄弱点...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹广文
初探“拖堂”现象●江苏溧水县中学曹广文目前“拖堂”现象在各校普遍存在，尤其是参加中考、高考的“主课”，拖堂尤为严重。我想这与个别领导对“拖堂”现象的原因认识不清、制止不够有关；与部分教师教改不力以及对“拖堂”带来的危害认识不足有关。为此，笔者组织了我...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张正明,陈明发
怎样组织教师集体备课●湖北随州市张正明陈明发一部高品位的影视剧需建立在优秀的剧本之上。每节课能否获得好的教学效益，关键取决于教案质量的高低与否。教案是教师课堂上的“施政纲领”，教师纵有滔滔不绝的口才而不得要领则于事无补，即使抓住了要领而缺少必要的深入...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 13k] [下载次数：208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 刘珂
课堂设问的六个“度”●山东平邑一中刘珂一、角度问题的设置应该注意角度，选择最佳的切入点。角度选得好，教学效果就好。首先，问题的设置应注意角度新颖，能引起学生的兴趣和注意。其次，问题的设置要从富有启发性，能激发学生积极思考，有利于教学目的实现这一角度出...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 甄罡亮
阅读教学的新思路●山西省长治市二中甄罡亮在中学语文教学听、说、读、写四种能力的培养中，阅读应该是基础。如何提高阅读能力，语文界正在热烈地讨论，这里根据自己多年的实践和思考提出两点看法，以就教于方家。一、阅读教学要牢固树立训练的观点学生较高水平的阅读能...
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语文教学中的几个不等式●山东沂南三中郑艳芬邹世月一、启发式教学不等于单纯的提问中学语文课的启发式教学，就是教师在教学过程中，根据不同的教学目的、教学内容和学生的实际情况，设计有一定思维价值的问题，来调动学生学习的主动性，集中他们的注意力，引导他们生动...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宁垂信
数学解题中的雅努斯思维●广东省顺德市第一中学宁垂信雅努斯——相传是古罗马中的一尊门神，它有着截然相反的两副面孔，因而在思维理论中，人们把对两种截然相反情况的同时考虑，称为雅努斯思维或两面神思维。雅努斯思维是美国学者Ａ·罗森堡于１９７９年率先提出来的。...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 18k] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李争鸣
浅谈英语教学中言语环境的创设●湖北省浠水师范学校李争鸣对任何一种语言的学习，创设良好的外部言语环境都是至关重要的。中学阶段的学生容易接受新事物，善于模仿，勇于实践，是学习英语的最佳时期。我们英语教师，尤其是非重点中学和乡村中学的英语教师更要提高认识，...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许可
潜科学思想在物理教学中的运用●江苏省建湖县中学许可在中学物理教学中运用潜科学思想，既有利于学生掌握知识，又有利于培养学生的能力，是进行素质教育的一条值得探索的途径。一、有助于学生对科学方法的学习和掌握。探索性是潜科学思想的显著特征。诺贝尔奖金获得者大...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李成月
地理教学中选择趣味点的原则●湖南安仁一中李成月兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。凡是学生感兴趣的事物，必然力求去认识它，占有它。因此，在地理教学中，要想提高教学成绩，培养学生学习地理的兴趣，无疑是一条重要的途径。趣味点必须要经过选择，才能吸引学生...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 余云腾
初中语文教材瑕疵初探●贵州省盘县特区亦资中学余云腾人民教育出版社九年义务教育三年制初级中学语文教材，比起前初级中学语文教材来，既保持了基本的传统篇目，又增加了当代的鲜活文章，因而受到广大师生的普遍好评。但是我们在使用过程中，也觉得义务教育教材存在一些...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 41k] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 潘明剑
勾践是“春秋时期最后一个霸主”吗？●四川长宁县逸夫中学潘明剑春秋五霸有两种说法，第一种说法指：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五位霸主。九义教材（人教版）采用此说，内容在《中国历史》第一册第４０页。第二种说法指：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杜浩波
“浓缩记忆法”在历史总复习课中的运用●湖南湘潭杜浩波在高三历史总复习课中，运用“浓缩记忆法”就是将中学历史教材中复杂的史实，通过精心提炼、高度浓缩，抓住主要头绪，紧扣关键性的字眼，对识记材料进行理性分析和科学的组合，最后以清晰、系统、生动、具体的要点...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈占明
高中数学总复习中的题组训练与教学●河北省安国中学陈占明题组教学是针对学生的认识规律和学生在学习中存在的问题而产生的，题组是一个小系统，通过精心设计这一系统及其教学，对巩固和深化所学知识，突出数学思想方法的灵活运用以及提高学生的认识策略、应变能力，轻负...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 毛美琴
英语课的精讲巧练●湖北省武穴市育才高中毛美琴为了培养学生的能力，开发学生的智力，教学中精讲巧练更适应于学生的年龄、生理和心理等个性特征，把口头、笔头的“练”贯穿在课堂教学的始终，借助于“练”向学生传授知识，从而突出了学生在课堂教学中的主体地位，变学生...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王延庆
浅谈化学新课的导入方式●湖南省衡阳县爱民学校王延庆所谓新课的导入，是指在正式讲授新知识前的开场白。一堂好课，首先要有好的开端，新课的导入成功与否，关键要看是否能够激发学生的求知欲。怎样导入新课，我认为应该是：原则上求“趣”，形式上求“新”，内容上求“...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 胡俊江
教师要学会应用“瓦拉赫效应”●河北省邯郸市农业学校胡俊江奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路，不料一个学期下来，老师为他写下了这样的评语：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥。这样的人即...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 穆振永,张培忠,张继成
让学生做“想象实验”的教学尝试●山东博兴一中穆振永张培忠张继成本文所说“想象实验”，不是无本之木，不是取缔学生实验和演示实验，也不是改学生实验和演示实验为教师讲学生听，而是建立在一定基础实验之上的“想象”实验。不可小觑想象实验的重要性，须知爱因斯坦创...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 殷堰工
借鉴德国经验对劳技课有关模式的探讨●中德合作苏州劳技师资培训中心殷堰工教育与生产劳动相结合是马克思主义的一条重要原理。早在１８６７年，马克思就在《资本论》中指出“它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法”。劳动技术教育是实施教...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田密棠
青年教师的培养与使用●山西省昔阳一中田密棠随着竞争机制向教育内部的引进，使得教育发展呈现出百舸争流的大背景大趋势。在诸多教育要素的竞争中，师资的竞争是极为重要的一环，而青年教师的培养与使用，又是师资建设的关键所在。由于历史的原因，目前普通中学普遍面临...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘树华
心理调适，微妙有效的班级管理艺术●江苏省新海中学刘树华所谓班级管理中的心理调适，就是指班主任在实施班级群体目标时，能有效地利用人、财、物、事件、信息等管理条件，和学生协调一致，共同创造一个有凝聚力、有朝气、有活力的班集体，从而和谐、愉悦地实现群体目标...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王其国
谈职校住校生的双休日管理工作●江苏连云港市职教中心王其国我校是一所国家级重点职业中学。学校既从事长线的职高、职专、中专类的学籍教育，又有为社区服务的各种各样的短线培训教育，它是一所集教学、培训、技能鉴定等多功能的市级教育中心。目前校内共有４３个教学班...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 周东爱
浅谈乱罚款对学生的危害●山东省五莲县职业中专周东爱近几年学校里突然刮起一股向学生乱罚款之风，而且此风正呈上升趋势。虽然有关报刊曾对此做过批评性报道，国家教育部门也三令五申禁止向学生乱罚款。但有些学校、有些老师依然是置报刊呼吁、国家禁令于不顾，我行我素...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨王纪
浅谈班会课●西安航空发动机公司二中杨王纪班级是学校进行教育、教学工作的基层单位，班会课是对全体学生进行思想品德教育的重要途径。怎样才能有效地提高班会课质量呢？一、班会课的主题和目的我们认为：班会课的主题就是班会需解决的中心问题。班会课主题的确定，既要...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李玉兰
培养班级干部要克服四种效应●安徽省淮北财政学校李玉兰培养班级干部，使之成为班主任的得力助手，是班主任工作中至关重要的一环，任何一位班主任对此都比较重视。但是在实际工作中，由于某些班主任受到自身多种因素的影响和制约，考察、培养班级干部往往不自觉地陷入了...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 袁国萍
对中等师范学校教学档案管理工作的探讨●内蒙巴盟师范学校袁国萍搞好中师教学档案工作，真实地反映教学管理过程及教研、教改成果，是加强教学管理，发展中师教育事业的一项重要工作。随着中师教学改革的不断深化，对教学工作的科学性要求越来越高，对教师素质的提高、课...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨俊德
“面批作业”的尝试和感受●甘肃民勤县西渠镇中学杨俊德作业的布置和完成，是整个教学过程中的一个重要环节，它是理论知识的实践和应用，是知识的具体化。因此，确切地了解学生作业的完成情况，是教师非常关键的一项经常性的工作。作业批改是我们常采用的主要手段，但传...
1997年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 12k] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 于洪林
行体语言在课堂教学中的运用●哈尔滨市教育科学研究所于洪林课堂教学过程是教师向学生面对面地传授知识的过程，其媒介就是语言。语言表达形式主要有口头语言、书面语言和行体语言，其中行体语言是不大被人们注意而在信息交往过程中又常常发挥着其它语言所无法替代作用的...
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